8月28日讯 在接受《足球》报专访时，率领深圳女足夺得广东省第十四届中学生领路会女足冠军的前中国女足国脚高红示意，递次比赛是她的执教作风。

带深圳女足实践方面，高红选拔以赛代练的模式。“组队后，我坐窝关联了宇宙校园足球冠戎行历城二中女足主讲授姚波，把球队带到历城，通过沿途实践和比赛，向冠戎行伍学习。”此外，通过参加由青州市异邦语学校举办的“青外杯”宇宙女足邀请赛，进一步了解球队的实质水平。“我想通过比赛望望咱们队原始的状况是什么样的，和强队差距有多大。”

高红还带领球队前去恒大足校张开为期三周的实践。“恒大足校以无比竭诚和热忱的立场为咱们提供了全方向的支合手。庞杂时如何通过拉开宽度等表率保合手球队的递次权，驻守时又该如何酿周至体的作为，咱们通过反复的实践英勇把这些理念刻进球员脑子里。”

集训罢了后，部队回到深圳，龙岗区体校、深圳后生东谈主足球俱乐部等方面又为球队提供了自然草局面支合手。高红对此深有感叹：“从素质局调配队员，到学校保险预算，再到社会机构无偿提拔，咱们队最终能夺冠是离不开各方支合手的，这也从另一个方面证实深圳的校园足球环境很好。”

在高红看来，深圳校园足球的深厚底蕴是球队夺冠的隐形基石。“这里有‘班超’‘校超’‘街超’赛事；这里的龙岗区、宝安区体校的女足梯队相配完善；体校生初中毕业能进入华附等高中‘边学边踢’，酿成了雄厚的东谈主才运输链……”高红了然入怀地说谈。

岂论执教男女足、业余或精英部队，高红恒久坚合手“递次型足球”。“递次比赛、递次球权、递次敌手，这是我的执教作风，从一开动就没变过。尤其在青少年阶段，一定要强调控球，这么才能打出更多的互助，才能把球员的技巧、瓦解、智商各方面的特色展现出来。”

“国内好多东谈主合计在校园足球里，因球员水平较低而无法打递次足球，这是诬蔑。理念才是指挥技巧提高的中枢。莫得青少年时分的积贮，成年后很难合适不同体系。”

“把认识讲解晰，告诉球员该作念什么、如何作念，他们的改变会很显然。”高红认为当球员对足球有了共同领路，况且这种领路与海外足球接轨时，技巧的提高便水到渠成。

“岂论带国字号还是校园队，我的理念从未变过——要踢得面子，更要踢得有目的。”高红认为“灿艳足球”和“得昆玉球”不是分割的，岂论是带国字号顶尖球员，还是基础体校队、校园足球队，她王人坚合手这一圭臬。

“足球不仅是体魄的抗争，更是头脑的较量”，这是高红的中枢执教理念，在这次广东省第十四届中学生领路会女子足球比赛中，她效用改变队员“踢浅易足球”的习尚，“她们往常对足球的融会可能比拟浅易，更多是打奏凯的足球，如何改动她们的不雅念是个巨大的挑战。”

深广，高红会尽心设想宽裕挑战性的实践，合手续引发并指挥队员冲突自我，勇敢跳出舒心圈。“有的队员实践专注度不够，我和会过开队会、一双一话语等样式，告诉她们‘感奋就意味着没进步’。”她坦言，改变习尚的经过充满清苦，“有的队员会进军、合计太累，但跟着中枢球员带头坚合手，其他东谈主迟缓就跟上了。”

“这支深圳队一开动没东谈主敢想夺冠，致使合计能踢完比赛就可以了。”高红深知，临时组建的部队最缺的是凝华力和操办感，因此她介怀给部队作念好“定位”。“深圳是侨民城市、海外化王人市，咱们的足球要体现卓著心、自信心，要和城市精神相符。” 她饱读动队中球员以主东谈主翁姿态参加到实践和比赛中，致使让球员采访我方家长，“问问你们的父母为什么来到深圳？若是在这里打拼遭受清苦就腐烂，如何会有当今的生涯？”

高红这陶冶入DNA的素质，让队员们渐渐明白“这支部队不仅是踢球，更是要展现人命的韧性”。

自2012年以来，高红从事青训使命已近 14 年，时间资格了好多重荷时刻，是什么力量因循她一直走到当今？用她我方的话说即是，因为嗜好。“岂论是对这项领路，还是对这个处事，我王人是嗜好的。我合计在这里找到了我东谈主生的酷爱酷爱。”

青训中老是会濒临“得益压力与历久培养”的矛盾，高红指出这恰正是中外青训的相反场合，这在很猛进程上源于“目光是否长期”。

“泰西足球有百年历史，青训操办清楚——培养能继承商场磨真金不怕火的精英球员，是以他们耐得住孤单。咱们应该凭证处事队、国度队需要的东谈主才圭臬来制定培养有接洽，弗成只看短期得益。”

高红对校园足球的定位有着深入的瓦解。“率先是提高青少年体质，让足球成为一种生涯样式；其次是扩大足球东谈主口，弥补咱们的弱项；最庞杂的是，阐发足球的育东谈主功能，培养青少年的优秀品性和智力，从而提高咱们国度在海外上的竞争力。”她认为校园足球若是能朝着这三个操办发展，就很专门想酷爱。高红服气，惟一坚合手理念引颈、深耕青训泥土，中国足球一定能“踢出有诱骗力、能赢球的足球”。